ScholarGate
ผู้ช่วย
Latent structureScale / measurement

การวิเคราะห์ข้อคำถามแบบหลายกลุ่ม

การวิเคราะห์ข้อคำถามแบบหลายกลุ่ม (Multi-group item analysis) เป็นการคำนวณสถิติข้อคำถามแบบดั้งเดิม — ความยากง่าย การจำแนก และสหสัมพันธ์ของข้อคำถามกับคะแนนรวมที่ปรับแก้แล้ว — แยกกันสำหรับแต่ละกลุ่มย่อยในกลุ่มตัวอย่าง แล้วจึงเปรียบเทียบสถิติดังกล่าวระหว่างกลุ่มต่างๆ ถือเป็นขั้นตอนการวินิจฉัยมาตรฐานในการพัฒนาแบบวัดและการประเมินความเป็นธรรมของแบบทดสอบ ซึ่งจะเผยให้เห็นข้อคำถามที่มีพฤติกรรมแตกต่างกันระหว่างเพศชายกับเพศหญิง กลุ่มอายุ หรือกลุ่มวัฒนธรรมต่างๆ ก่อนที่จะทำการทดสอบความแตกต่างของข้อคำถาม (DIF) อย่างเป็นทางการ

เปิดใน MethodMindเร็ว ๆ นี้วิดีโอเร็ว ๆ นี้ดาวน์โหลดสไลด์

อ่านวิธีฉบับเต็ม

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้

เข้าสู่ระบบ

แผนที่ระเบียบวิธี

ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ

แหล่งอ้างอิง

  1. Crocker, L. & Algina, J. (1986). Introduction to Classical and Modern Test Theory. Holt, Rinehart and Winston. ISBN: 978-0030616341
  2. Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191

วิธีอ้างอิงหน้านี้

ScholarGate. (2026, June 3). Multi-Group Item Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/th/psychometrics/multi-group-item-analysis

ระเบียบวิธีใด?

วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน

เปรียบเทียบเคียงข้างกัน
ScholarGateMulti-group item analysis (Multi-Group Item Analysis). สืบค้นเมื่อ 2026-06-15 จาก https://scholargate.app/th/psychometrics/multi-group-item-analysis · ชุดข้อมูล: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026