ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างในการทดสอบแบบปรับตามบุคคลด้วยคอมพิวเตอร์ (CAT)
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างในการทดสอบแบบปรับตามบุคคลด้วยคอมพิวเตอร์ (CAT) ประเมินว่าค่าประมาณคุณลักษณะแฝงที่ได้จากเครื่องมือ CAT นั้นวัดโครงสร้างทางจิตวิทยาหรือทางการศึกษาที่ตั้งใจไว้จริงหรือไม่ เนื่องจากการที่อัลกอริทึมแบบปรับตามบุคคลเลือกข้อสอบเป็นรายบุคคลสำหรับผู้สอบแต่ละคน หลักฐานความเที่ยงตรงที่รวบรวมได้จึงต้องคำนึงถึงการเปิดเผยข้อสอบที่แตกต่างกันและการให้คะแนนตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (IRT) ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของการบริหารจัดการ CAT
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
แหล่งอ้างอิง
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link ↗
- van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/th/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- ความตรงเชิงสัมพันธ์สำหรับแบบทดสอบปรับตามความสามารถเฉพาะบุคคลการวัดทางจิตวิทยา↔ compare
- การทดสอบแบบปรับอัตโนมัติด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (CAT-IRT)การวัดทางจิตวิทยา↔ compare
- ความคงสภาพของการวัดแบบทดสอบปรับอัตโนมัติด้วยคอมพิวเตอร์การวัดทางจิตวิทยา↔ compare
- การวิเคราะห์ปัจจัยยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis: CFA)การวัดทางจิตวิทยา↔ compare
- ความตรงเชิงโครงสร้างการวัดทางจิตวิทยา↔ compare
- Differential Item Functioning (DIF)การวัดทางจิตวิทยา↔ compare