แบบจำลองของเรสคอร์ลา-วากเนอร์
แบบจำลองของเรสคอร์ลา-วากเนอร์เป็นทฤษฎีเชิงปริมาณของการเรียนรู้แบบเชื่อมโยง ซึ่งทำนายว่าสิ่งมีชีวิตเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า (เช่น เสียงและไฟฟ้าช็อตในการปรับเงื่อนไขความกลัว) ได้อย่างไร แบบจำลองเสนอว่าการเรียนรู้ถูกขับเคลื่อนโดยความคลาดเคลื่อนของการคาดการณ์ ซึ่งเป็นความแตกต่างระหว่างสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้นและสิ่งที่เกิดขึ้นจริง เมื่อความคลาดเคลื่อนของการคาดการณ์มีค่ามาก การเรียนรู้จะรวดเร็ว เมื่อความคลาดเคลื่อนของการคาดการณ์มีค่าน้อย การเรียนรู้จะช้าลง แบบจำลองสามารถอธิบายเส้นโค้งการเรียนรู้แบบเข้าสู่ภาวะอิ่มตัว (asymptotic learning curves) ผลของการปิดกั้น (blocking effects) และปฏิสัมพันธ์ของสิ่งเร้า โดยให้กรอบการทำงานที่มีหลักการในการทำความเข้าใจพลวัตของการเรียนรู้
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แหล่งอ้างอิง
- Rescorla, R. A., & Wagner, A. R. (1972). A theory of Pavlovian conditioning: Variations in the effectiveness of reinforcement and non-reinforcement. In A. H. Black & W. F. Prokasy (Eds.), Classical conditioning II (pp. 64-99). Appleton-Century-Crofts. link ↗
- Simonetta, S. H., Schaafsma, S. M., & Meffert, H. (2010). The Rescorla-Wagner model of Pavlovian conditioning: Some current issues and applications. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 34(6), 821-835. link ↗
- Gluck, M. A., & Myers, C. E. (1993). Hippocampal mediation of stimulus representation: A computational theory. Hippocampus, 3(4), 491-516. DOI: 10.1002/hipo.450030410 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Rescorla-Wagner Model of Associative Learning. ScholarGate. https://scholargate.app/th/psychology/rescorla-wagner-model