Process / pipelineinductive-pattern-recognition
Tematska analiza
Tematska analiza (TA) je kvalitativna istraživačka metodologija za identifikaciju, analizu i izveštavanje o obrascima (temama) u kvalitativnim podacima. Sistematično razvijena od strane Virginije Braun i Viktorije Klark (2006), TA je fleksibilna i pristupačna, primenljiva u različitim teorijskim okvirima i tipovima podataka, što je čini jednom od najšire korišćenih kvalitativnih metoda u psihologiji, zdravstvenim istraživanjima i društvenim naukama.
Pročitajte celu metodu
Samo za članove
Prijavite sePrijavite se besplatnim nalogom da biste pročitali ovaj odeljak.
Mapa metoda
Okruženje srodnih metoda — izaberite čvor da biste istraživali.
+119 još
Izvori
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
- Boyatzis, R. E. (1998). Transforming qualitative information: Thematic analysis and code development. Sage Publications. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 4). Thematic Analysis Method. ScholarGate. https://scholargate.app/sr/qualitative-research/thematic-analysis
Koja metoda?
Postavite ovu metodu pored njoj najbližih srodnika i čitajte ih uporedo — biblioteka polaže knjige na sto; izbor je na vama.
- Teorija utemeljena na podacima (Grounded Theory)Kvalitativno istraživanje↔ uporedi
- Interpretativna fenomenološka analizaKvalitativno istraživanje↔ uporedi
- Kvalitativna analiza sadržajaKvalitativno istraživanje↔ uporedi
Citirana u
Aksijalno kodiranjeIstraživanje studije slučajaPosmatranje u učioniciUporedna digitalna etnografijaKomparativna analiza dokumenataКомпаративна етнографијаUporedna interpretativna fenomenološka analizaKomparativna fenomenologijaKomparativna refleksivna tematska analizaKomparativna Straussova utemeljena teorijaKomparativna tematska analizaMetoda konstantne komparacijeKonstruktivistička utemeljena teorijaAnaliza sadržajaAnaliza konverzacijeКритичка анализа садржајаКритичка анализа дискурсаKritička interpretativna fenomenološka analizaKritička tematska analizaAnaliza kurikulumaSaturacija podataka u kvalitativnom istraživanjuOpisna fenomenologijaDigital Content AnalysisDigitalna analiza konverzacijeDigitalna kritička analiza diskursaDigitalna etnografijaIstraživanje digitalnih narativaDigitalna kvalitativna analiza sadržajaDigital Reflexive Thematic AnalysisДигитална Страусова утемељена теоријаDigitalna tematska analizaGrupisanje dokumenataПрикупљање докуменатаKonstruktivistička utemeljena teorija zasnovana na terenskom raduAnaliza sadržaja zasnovana na terenuKritička analiza diskursa zasnovana na poljuAnaliza diskursa zasnovana na poljuAnaliza dokumenata u prirodnom okruženjuТеорија утемељена на теренском радуAnaliza metafora zasnovana na terenskom raduField-based qualitative content analysisTerenska refleksivna tematska analizaIstraživanje fokus grupaUsmerena etnografijaFukoovska analiza diskursaAnaliza okviraTeorija utemeljena na podacima (Grounded Theory)Hermeneutička analizaHermeneutička fenomenologijaHierarchical Quantitative Content AnalysisКодирање ин вивоDubinskoInterpretativna fenomenološka analizaInterpretativna studija slučajaInterpretivna konstruktivistička utemeljena teorijaInterpretativna analiza sadržajaInterpretive conversation analysisInterpretativna kritička analiza diskursaИнтерпретативна анализа дискурсаInterpretivna utemeljena teorijaInterpretativna hermeneutička fenomenologijaAnaliza interpretativnih metaforaInterpretativna kvalitativna analiza sadržajaInterpretivna Refleksivna Tematska AnalizaInterpretivna Strausijeva utemeljena teorijaИнтерпретативна тематска анализаIntrinzična studija slučajaAnaliza pravnog sadržajaIstraživanje životne istorijeLongitudinalna analiza sadržajaAnaliza longitudinalnog diskursaLongitudinalna interpretativna fenomenološka analiza (L-IPA)Longitudinal Metaphor AnalysisLongitudinal Qualitative Content AnalysisLongitudinal Reflexive Thematic AnalysisLongitudinalna Straussova utemeljena teorijaLongitudinalna tematska analizaLongitudinalna vizuelna analizaAnaliza metaforaIstraživanje mešovitih metodaVišestruka klasična utemeljena teorija zasnovana na slučajevimaVišestruka studija slučaja zasnovana na konstruktivističkoj utemeljenoj teorijiMultiple case-based critical discourse analysisVišestruka diskursna analiza zasnovana na studijama slučajaVišestruka etnografija zasnovana na slučajevimaVišestruka studija slučaja zasnovana na teorijiVišestruka fenomenologija zasnovana na studijama slučaja i hermeneuticiVišestruka analiza metafora zasnovana na slučajevimaВишеструка нетографија заснована на случајевимаMultiple Case-Based Reflexive Thematic AnalysisVišestruka tematska analiza zasnovana na slučajevimaВишеструка студија случајаNetnografijaNominalna grupna tehnikaOtvoreno kodiranjeУсна историјаParticipativna analiza sadržajaParticipatory Critical Discourse AnalysisParticipativna diskursna analizaParticipatory Narrative ResearchParticipativna refleksivna tematska analizaParticipatory Visual AnalysisFenomenologijaPostcolonial AnalysisQ-metodologijaKvalitativna analiza sadržajaMetode sinteze kvalitativnih dokazaKvalitativna meta-sintezaReflexive Thematic AnalysisSelektivno kodiranjePolu-strukturirani intervjuSemiotička analizaSekvencijalna matriks mešovitih metodaStrausova utemeljena teorijaTranscendentalna fenomenologijaTriangulisane terenske beleškeTriangulisani polustrukturisani intervjuНеструктурирани интервјуВизуелна анализаAnaliza sadržaja vizuelne elisitacijeВизуелна елицитација и критичка анализа дискурсаAnaliza diskursa vizuelne elisitacijeVizuelna elikvitaciona analiza dokumenataVizuelna elicitaciona interpretativna fenomenološka analiza (VE-IPA)Analiza metafora vizuelnog podsticanjaFenomenologija vizuelne elikvitacijeВизуелна елицитација у квалитативној анализи садржајаRefleksivna tematska analiza vizuelnog podsticajaВизуелна елицитациона тематска анализа
Uočili ste grešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravku →