ScholarGate
Asistenti
Process / pipelinemultidimensional-trait

Inventari i Kentakit i Aftësive të Vëmendjes së Ndërgjegjshme (KIMS)

Inventari i Kentakit i Aftësive të Vëmendjes së Ndërgjegjshme (KIMS) është një pyetësor vetë-raportues me 39 pyetje që mat vëmendjen e ndërgjegjshme si tipar përgjatë katër aftësive teorikisht të dallueshme: Vëzhgimi, Përshkrimi, Veprimi me Ndërgjegjësim dhe Pranimi Pa Gjykime. Zhvilluar nga Baer, Smith dhe Allen në vitin 2004 në Universitetin e Kentakit, KIMS ishte një nga matjet e para multidimensionale të vëmendjes së ndërgjegjshme dhe shërbeu si një model themelor për instrumentet pasuese, duke përfshirë Pyetësorin e Pesë Aspekteve të Vëmendjes së Ndërgjegjshme (FFMQ) të përdorur gjerësisht. KIMS mbetet një mjet i vlefshëm për kërkime dhe vlerësime klinike, veçanërisht në mjedise që theksojnë qasjet e bazuara në aftësi për zhvillimin e vëmendjes së ndërgjegjshme.

Hapeni në MethodMindSë shpejtiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Shkarko diapozitivat
Learn & explore
VideoSë shpejti

Lexoni metodën e plotë

Vetëm për anëtarët

Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.

Hyni

Harta e metodave

Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.

Burimet

  1. Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). Assessment, 11(3), 191-206. DOI: 10.1177/1073191104268029

Si ta citoni këtë faqe

ScholarGate. (2026, June 3). Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). ScholarGate. https://scholargate.app/sq/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness

Cila metodë?

Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.

Krahasoni krah për krah

Cituar nga

ScholarGateKentucky Inventory of Mindfulness Skills (Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS)). Marrë më 2026-06-19 nga https://scholargate.app/sq/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness · Seti i të dhënave: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026