Aplikovaná lingvistika

Aplikovaná lingvistika využíva jazykovedné poznatky na riešenie jazykových problémov reálneho sveta — najmä vyučovania, učenia sa a hodnotenia jazyka.

Scope

Zahŕňa osvojovanie si a vyučovanie druhého jazyka, hodnotenie jazykovej spôsobilosti, jazykovú politiku a plánovanie, preklad a jazyk pre osobitné účely.

Core questions

• Ako sa druhé jazyky učia a ako ich najlepšie vyučovať?
• Ako by sa mala hodnotiť jazyková spôsobilosť?
• Ako možno riešiť jazykové problémy v spoločnosti?
• Čo je komunikatívna kompetencia?

Key concepts

• Komunikatívna kompetencia
• Osvojovanie druhého jazyka
• Zrozumiteľný vstup (comprehensible input)
• Hodnotenie jazyka
• Jazyková politika
• Komunikatívne vyučovanie jazykov

Key theories

Komunikatívna kompetencia

Hymes rozšíril jazykovú kompetenciu o sociálnu schopnosť používať jazyk primerane, čo zásadne preformovalo vyučovanie jazykov.

Teória osvojovania druhého jazyka

Krashenove hypotézy o vstupe a rozlíšení medzi osvojovaním a učením ovplyvnili jazykovú pedagogiku.

History

Aplikovaná lingvistika sa rozvíjala v súvislosti s vyučovaním jazykov, pričom prešla od gramaticko-prekladovej metódy ku komunikatívnym prístupom (Hymes) a výskumu osvojovania druhého jazyka (Krashen); dnes zahŕňa hodnotenie, politiku a korpusové metódy.

Debates

Ako si žiaci osvojujú druhý jazyk?

Otázka, či sa jazyk osvojuje predovšetkým prostredníctvom zrozumiteľného vstupu, interakcie, alebo explicitného vyučovania.

Key figures

• Dell Hymes
• Stephen Krashen

Seminal works

• hymes-1972
• krashen-1982

Frequently asked questions

Čo je komunikatívna kompetencia?

Schopnosť nielen tvoriť gramaticky správne vety, ale aj používať jazyk primerane v sociálnom kontexte (Hymes).