Hodnotiaca škála prostredia raného detstva, tretie vydanie (ECERS-3)
ECERS-3 je komplexná pozorovacia hodnotiaca škála posudzujúca kvalitu prostredia vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve pre deti predškolského veku (vo veku 3–5 rokov, alebo 2,5–5,5 roka). Vyvinutá Harmsom, Cliffordom a Cryerom (2015) hodnotí prostredie triedy, materiály, interakcie a postupy prostredníctvom 35 položiek zoskupených do šiestich domén: Priestor a vybavenie, Rutiny osobnej starostlivosti, Jazyk a gramotnosť, Vzdelávacie aktivity, Interakcia a Štruktúra programu. ECERS-3 je najpoužívanejší nástroj na posudzovanie kvality programov raného detstva a stal sa štandardom pre licencovanie starostlivosti o deti, akreditáciu a výskum zlepšovania kvality.
Prečítať celú metódu
Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.
Mapa metód
Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.
Zdroje
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
Ako citovať túto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/sk/neonatology/early-childhood-environment-rating
Ktorá metóda?
Postavte túto metódu vedľa jej najbližších príbuzných a čítajte ich vedľa seba — knižnica vám knihy položí na stôl; voľba je na vás.
- Dotazník vekov a štádií: Sociálno-emocionálny, druhé vydanie (ASQ:SE-2)Neonatológia↔ porovnať
- Novorodenecké pozorovacie metódy (NBO)Neonatológia↔ porovnať
- Škála interakcie rodič-dieťa (PIIS)Neonatológia↔ porovnať
Similar methods
Našli ste na tejto stránke chybu? Nahláste ju alebo navrhnite opravu →