ScholarGate
Ассистент

Рецепция и история рецепции (Rezeptionsgeschichte)

Значение литературного произведения не является фиксированным в момент написания; оно накапливается и изменяется на протяжении поколений читателей. Теория рецепции и история рецепции ставят читателя, а не только автора, в центр литературного понимания.

Найти тему в PaperMindСкороFind papers & topics
Tools & resources
Скачать слайды
Learn & explore
ВидеоСкоро

Definition

Изучение того, как литературные произведения воспринимаются, интерпретируются и переоцениваются читателями с течением времени, а также теорий, которые помещают литературное значение в акт и историю чтения.

Scope

Рассматривает историю и теорию литературной рецепции: эстетику рецепции Яусса и горизонт ожиданий, феноменологию акта чтения Изера и текстовые лакуны, а также интерпретационные сообщества Фиша. Касается того, как произведения воспринимаются, перечитываются и трансформируются во времени и культурах, что является вопросом особой важности для сравнительного литературоведения.

Core questions

  • Где находится литературное значение — в тексте, авторе или читателе?
  • Как ожидания читателей формируют значение, которое произведение имеет в данный момент?
  • Как и почему рецепция произведения меняется в разные периоды и культуры?
  • Какой авторитет имеют сообщества читателей в отношении интерпретации?

Key theories

Горизонт ожиданий
Яусс утверждал, что значение произведения возникает из взаимодействия между текстом и меняющимся горизонтом ожиданий, которые читатели привносят в него, делая историю рецепции центральной для литературного исследования.
Акт чтения
Изер анализировал чтение как динамический процесс, в котором читатель заполняет текстовые лакуны и неопределенности, так что произведение реализуется только в акте рецепции.
Интерпретационные сообщества
Фиш помещал авторитет для интерпретации не в текст, а в общие предположения интерпретационных сообществ, которые определяют, что считается действительным прочтением.

History

Эстетика рецепции возникла в рамках Констанцской школы в Западной Германии около 1967 года, когда Яусс и Изер сделали читателя центральным элементом литературного значения. Англо-американская критика читательского отклика, включая интерпретационные сообщества Фиша, развивалась параллельно в течение 1970-х годов. Вместе они сместили акцент в сравнительном литературоведении в сторону кросс-культурной истории того, как читаются произведения.

Debates

Местонахождение значения
Ограничено ли литературное значение текстом и его лакунами (Изер) или определяется читателями и интерпретационными сообществами, к которым они принадлежат (Фиш).

Key figures

  • Hans Robert Jauss
  • Wolfgang Iser
  • Stanley Fish

Related topics

Seminal works

  • jauss1982
  • iser1978
  • fish1980

Frequently asked questions

Что такое «горизонт ожиданий»?
Термин Яусса для обозначения совокупности предположений, жанровых конвенций и предыдущего читательского опыта, которые сообщество читателей привносит в произведение. Значение и ценность текста возникают из отношения между произведением и этим исторически меняющимся горизонтом.

Methods for this concept

Related concepts