Process / pipelineDomain-specific humanities/social science

Анализ учебных программ — Систематическое исследование образовательных программ

Анализ учебных программ — это систематический метод исследования, предназначенный для изучения содержания, структуры, целей и базовых предположений образовательных программ, включая письменные учебные планы, учебники, планы уроков и нормативные документы. Составляя карту того, что преподается, как это структурировано и какие ценности заложены, исследователи и педагоги могут оценить соответствие целям обучения, выявить пробелы или предубеждения, а также направлять реформу учебных программ на всех уровнях образования.

Найти тему в PaperMindСкороВидеоСкороDownload slides

Читать метод полностью

Только для участников

Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.

Войти

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

+1 more

Источники

  1. Posner, G. J. (2004). Analyzing the Curriculum (3rd ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0072823899
  2. English, F. W. (1980). Curriculum mapping. Educational Leadership, 37(7), 558–559. link

Как цитировать эту страницу

ScholarGate. (2026, June 3). Curriculum Analysis in Educational Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ru/field-methods/curriculum-analysis

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Упоминается в

ScholarGateCurriculum Analysis (Curriculum Analysis in Educational Research). Получено 2026-06-15 из https://scholargate.app/ru/field-methods/curriculum-analysis · Набор данных: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026