Evaluarea critică a programelor
Evaluarea critică a programelor este o abordare de evaluare a programelor care integrează teoria critică cu metodele standard de evaluare. Aceasta depășește simpla măsurare a atingerii obiectivelor declarate ale unui program, interogând interesele pe care programul le servește, modul în care puterea și privilegiul îi modelează designul și rezultatele, și dacă promovează sau împiedică echitatea și justiția socială. Abordarea se bazează pe evaluarea democratică deliberativă (House și Howe) și pe paradigma transformativă (Mertens), tratând evaluarea ca pe o practică inerent încărcată de valori și situată politic.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Surse
- Mertens, D. M. (2009). Transformative Research and Evaluation. Guilford Press. ISBN: 978-1606230787
- House, E. R., & Howe, K. R. (1999). Values in Evaluation and Social Research. Sage Publications. ISBN: 978-0761912521
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/field-methods/critical-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Cercetarea Acțională Critică în EducațieMetode de teren↔ compare
- Cercetarea acțiunii educaționaleMetode de teren↔ compare
- Evaluarea participativă a programelorMetode de teren↔ compare
- Evaluarea ProgramelorMetode de teren↔ compare
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →