Evaluarea participativă a programelor
Evaluarea participativă a programelor este o abordare de evaluare aplicată în care părțile interesate ale programului — personal, participanți, finanțatori sau membri ai comunității — sunt implicate activ ca co-evaluatori, mai degrabă decât ca subiecți pasivi. Prin implicarea celor mai apropiați de program în formularea întrebărilor, colectarea datelor și interpretarea constatărilor, abordarea urmărește să crească atât calitatea evaluării, cât și probabilitatea ca rezultatele să fie înțelese, asumate și valorificate.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Surse
- Cousins, J. B., & Earl, L. M. (1992). The case for participatory evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis, 14(4), 397–418. DOI: 10.3102/01623737014004397 ↗
- Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412958066
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/field-methods/participatory-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Cercetare-acțiuneCercetare calitativă↔ compare
- Cercetarea acțiunii educaționaleMetode de teren↔ compare
- Evaluarea ProgramelorMetode de teren↔ compare
Citat de
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →