Escala de Autoeficácia para Compreensão e Uso de Medicamentos (MUSE-S)

A Escala de Autoeficácia para Compreensão e Uso de Medicamentos (MUSE-S) é uma medida breve, centrada no paciente, de autorrelato, que avalia tanto o conhecimento quanto a confiança em relação ao uso de medicamentos. Desenvolvida por Kripalani e colegas da Emory University em 2009, a MUSE-S avalia se os pacientes compreendem seus medicamentos (para que servem, como tomá-los, efeitos colaterais importantes) e se sentem confiantes em gerenciá-los na vida diária. Esse foco duplo em conhecimento e autoeficácia torna a MUSE-S particularmente valiosa para identificar lacunas educacionais, avaliar barreiras de letramento em saúde à adesão medicamentosa e avaliar os resultados de intervenções de aconselhamento ou educação sobre medicamentos.