Pesquisa-ação Educacional Digital
A pesquisa-ação educacional digital é um método de investigação cíclico, liderado pelo próprio profissional, no qual educadores investigam sistematicamente um problema ou questão que surge em ambientes de ensino e aprendizagem mediados digitalmente. Baseando-se na tradição da pesquisa-ação de Carr, Kemmis e Lewin, ela integra ferramentas digitais — sistemas de gestão da aprendizagem, mídias sociais, vídeo, plataformas colaborativas online — tanto como contexto da investigação quanto como instrumentos para coleta de dados, tornando-a particularmente adequada para as salas de aula contemporâneas ricas em tecnologia.
Leia o método completo
Entre com uma conta gratuita para ler esta seção.
Mapa de métodos
A vizinhança de métodos relacionados — selecione um nó para explorar.
Fontes
- Lankshear, C., & Knobel, M. (2004). A Handbook for Teacher Research: From Design to Implementation. Open University Press. ISBN: 978-0335211357
- Carr, W., & Kemmis, S. (1986). Becoming Critical: Education, Knowledge and Action Research. Falmer Press. ISBN: 978-1850000235
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Digital Educational Action Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/field-methods/digital-educational-action-research
Qual método?
Coloque este método ao lado dos seus pares mais próximos e leia-os lado a lado — a biblioteca dispõe os livros sobre a mesa; a escolha é sua.
- Pesquisa Baseada em DesignMétodos de campo↔ comparar
- Pesquisa-Ação EducacionalMétodos de campo↔ comparar
- Lesson StudyMétodos de campo↔ comparar
- Pesquisa-Ação Participativa (PAP)Qualitativo↔ comparar
- Avaliação de ProgramasMétodos de campo↔ comparar
Encontrou um problema nesta página? Relate ou sugira uma correção →