Toegepaste Taalkunde

Toegepaste taalkunde benut taalkundige kennis om praktische taalproblemen aan te pakken — in het bijzonder het onderwijzen, leren en toetsen van taal.

Scope

Het vakgebied omvat tweedetaalverwerving en -onderwijs, taaltoetsing, taalbeleid en -planning, vertaling en taal voor specifieke doeleinden.

Core questions

• Hoe worden tweede talen verworven en het doeltreffendst onderwezen?
• Hoe dient taalvaardigheid te worden beoordeeld?
• Hoe kunnen taalproblemen in de samenleving worden aangepakt?
• Wat is communicatieve competentie?

Key concepts

• Communicatieve competentie
• Tweedetaalverwerving
• Begrijpelijke input (comprehensible input)
• Taaltoetsing
• Taalbeleid
• Communicatief taalonderwijs

Key theories

Communicatieve competentie

Hymes breidde de taalkundige competentie uit met het sociale vermogen om taal gepast te gebruiken, hetgeen het taalonderwijs ingrijpend heeft beïnvloed.

Tweedetaalverwervingstheorie

Kraschens input-hypothese en de verwervings-leer-hypothese hebben het taalonderwijskundig denken sterk beïnvloed.

History

De toegepaste taalkunde is gegroeid rondom het taalonderwijs, waarbij de verschuiving plaatsvond van grammatica-vertaalmethoden naar communicatieve benaderingen (Hymes) en tweedetaalverwervingsonderzoek (Krashen); het vakgebied bestrijkt thans ook toetsing, beleid en corpusmethoden.

Debates

Hoe verwerven leerders een tweede taal?

De vraag of verwerving voornamelijk afhangt van begrijpelijke input, interactie of expliciete instructie.

Key figures

• Dell Hymes
• Stephen Krashen

Seminal works

• hymes-1972
• krashen-1982

Frequently asked questions

Wat is communicatieve competentie?

Het vermogen om niet alleen grammaticaal correcte zinnen te vormen, maar taal ook sociaal gepast te gebruiken (Hymes).