Cognitive Diagnosis Models (DINA / G-DINA)
Cognitive Diagnosis Models (CDMs) zijn een familie van latente variabele modellen die zijn ontworpen om examinandis te classificeren op basis van hun beheersing van een reeks discrete cognitieve attributen of vaardigheden. Het Generalized DINA (G-DINA) raamwerk, geïntroduceerd door Jimmy de la Torre in 2011, biedt een unificerende structuur die veel specifieke CDMs omvat — waaronder de DINA, DINO, ACDM en LLM modellen — als speciale gevallen, waardoor fijnmazige diagnostische feedback mogelijk is die verder gaat dan een enkele totaalscore.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- de la Torre, J. (2011). The generalized DINA model framework. Psychometrika, 76(2), 179–199. DOI: 10.1007/s11336-011-9207-7 ↗
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 2). Cognitive Diagnosis Models (DINA / G-DINA). ScholarGate. https://scholargate.app/nl/psychometrics/cognitive-diagnosis-model
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Latente Klasse Analyse (LKA)Statistiek↔ vergelijken
- Rasch ModelPsychometrie↔ vergelijken
Geciteerd door
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →