Latent structureScale / measurement

Datorizētās adaptīvās testēšanas uzticamības analīze

CAT uzticamības analīze kvantificē mērīšanas precizitāti datorizētajās adaptīvajās testēšanās, kur katrs eksaminējamais saņem unikālu, individuāli pielāgotu uzdevumu kopumu. Tā vietā, lai izmantotu vienu klasisko koeficientu, tā izmanto uzdevumu atbilžu teoriju (IRT), lai precizitāti izteiktu kā nosacītu mērīšanas kļūdas standartu katrā spēju līmenī un marginālo uzticamību kā globālu kopsavilkumu visā spēju sadalījumā.

Atvērt MethodMindDrīzumāVideoDrīzumāDownload slides

Lasīt pilno metodes aprakstu

Tikai dalībniekiem

Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.

Pieteikties

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Avoti

  1. Weiss, D. J. (1984). Application of computerized adaptive testing to educational problems. Journal of Educational Measurement, 21(4), 361–375. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1984.tb01040.x
  2. Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191

Kā citēt šo lapu

ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Reliability Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Uz to atsaucas

ScholarGateComputerized adaptive test reliability analysis (Computerized Adaptive Test Reliability Analysis). Izgūts 2026-06-15 no https://scholargate.app/lv/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis · Datu kopa: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026