ScholarGate
Asistents
Process / pipelineBehavioral assessment

Anketas "Stiprās puses un grūtības" (Strengths and Difficulties Questionnaire - SDQ) apraksts

Anketa "Stiprās puses un grūtības" (SDQ), ko 1997. gadā izstrādāja Roberts Gudmens un 2001. gadā validēja, ir īsa, 25 jautājumu uzvedības skrīninga instrumentu bērniem vecumā no 2 līdz 17 gadiem. Pieejama vecāku, skolotāju un jauniešu paštaisīta versijā, tā novērtē gan emocionālās/uzvedības grūtības, gan personīgās stiprās puses, padarot to unikālu starp skrīninga rīkiem. Tā tiek plaši izmantota kopienas, klīniskos un pētniecības nolūkos ātrai skrīninga veikšanai un populācijas uzraudzībai.

Atvērt MethodMindDrīzumāApply, compare, get guidance
Tools & resources
Lejupielādēt slaidus
Learn & explore
VideoDrīzumā

Lasīt pilno metodes aprakstu

Tikai dalībniekiem

Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.

Pieteikties

Metožu karte

Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.

Avoti

  1. Goodman, R. (2001). Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40(11), 1337-1345. DOI: 10.1097/00004583-200111000-00015
  2. Stone, L. L., Otten, R., Engels, R. C., et al. (2010). Psychometric properties of the parent and teacher versions of the Strengths and Difficulties Questionnaire for 4- to 12-year-olds. Clinical Child & Family Psychology Review, 13(3), 254-274. DOI: 10.1007/s10567-010-0071-2

Kā citēt šo lapu

ScholarGate. (2026, June 3). Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). ScholarGate. https://scholargate.app/lv/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire

Kura metode?

Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.

Salīdzināt blakus

Uz to atsaucas

ScholarGateStrengths and Difficulties Questionnaire (Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)). Izgūts 2026-06-17 no https://scholargate.app/lv/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire · Datu kopa: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026