帝国アーカイブと知識生産

帝国は、部分的に知識を収集することによって統治を行いました。このトピックでは、植民地化された人々が分類され、支配された調査、国勢調査、およびアーカイブについて研究します。

Definition

帝国国家が植民地化された人々の知識をどのように生産し、組織し、それに依拠したかについての研究。これには、分析の手段と対象の両方としてのアーカイブが含まれます。

Scope

このトピックでは、植民地知識の生産、すなわち、帝国がその臣民を知り、統治するために使用した国勢調査、地図、調査、民族誌、およびアーカイブ、そしてそれらが表現した完全な知識という幻想を検証します。リチャーズ、コーン、ストーラーによる植民地知識とアーカイブに関する研究に基づいています。

Core questions

• 帝国は植民地化された人々の知識をどのように収集し、利用したのか？
• 国勢調査から民族誌まで、植民地知識はどのような形態をとったのか？
• 植民地アーカイブ自体はどのように読み解かれ、解釈されるべきか？

Key theories

植民地主義の知識形態

バーナード・コーンは、イギリスによるインド統治が、インド社会を分類し固定する調査、国勢調査、博物館といった調査様式を通じてどのように機能したかを示しました。

アーカイブの「木目」に沿って読む

アン・ストーラーは、植民地アーカイブは事実のためだけでなく、植民地統治の不安と常識の人工物として読まれるべきだと主張しました。

History

サイードとフーコーの研究に基づき、1990年代から2000年代にかけて、学者は植民地国家を知識生産装置として分析しました。コーンによるイギリス領インドの研究、リチャーズによるアーカイブ幻想の説明、およびストーラーによるアーカイブ理論は、これをポストコロニアル研究の主要な潮流として確立しました。

Debates

統制としての知識か、不安としての知識か

学者は、植民地知識が自信に満ちた支配を示していたのか、それともストーラーが強調するように、永続的な不確実性と不安を示していたのかについて議論しています。

Key figures

• Thomas Richards
• Bernard S. Cohn
• Ann Laura Stoler

Seminal works

• richards1993
• cohn1996
• stoler2009

Frequently asked questions

「帝国アーカイブ」とは何ですか？

これは、帝国がその領土と臣民について蓄積した膨大な記録と、包括的な知識が帝国の支配を確実にするという考えの両方を指します。