IPCS
The IPCS is a self-report questionnaire measuring healthcare professionals' and students' attitudes, beliefs, and behaviors regarding interprofessional collaboration and teamwork. Developed through research by Hind and colleagues in 2003 and refined in subsequent interprofessional education studies, the IPCS evaluates perceived teamwork quality, interdependence, communication effectiveness, and shared decision-making across professional boundaries. It is used in clinical and educational settings to assess collaboration climate, evaluate the impact of team interventions, and identify professional groups' differing perspectives on teamwork.
出典記録
引用は手法の出典記録からそのままコピーされています。それらからレベルごとの検証は推論されません。
- Hind, M., Norman, I., Compton, S. E., Worral-Davies, A., Coad, S., Marples, R., ... Drey, N. (2003). Interprofessional perceptions of health care students. J Interprof Care 17(1): 21–34. · DOI 10.1080/1356182021000044120
- Barr, H., Koppel, I., Reeves, S., Hammick, M., & Freeth, D. (2005). Effective interprofessional education: Argument, assumption and evidence. Oxford: Blackwell Publishing. · DOI 10.1002/9780470776445
キュレーションされた主張
主張は証拠台帳に永続化され、それぞれが独自の評価を持っています。
このビューは、台帳に主張評価がない場合、主張評価を生成しません。
関連手法
手法グラフから生成され、機械が提案した関係として表示されます — 証拠主張は推論されません。