Scala Need for Cognition
La Scala Need for Cognition (NCS) è una misura di 18 articolo che valuta le differenze individuali nella tendenza a impegnarsi e a godere dello sforzo cognitivo. Sviluppata da John Cacioppo e Richard Petty nel 1982, la NCS opera la necessità di cognizione come un tratto di personalità stabile che riflette la preferenza per il pensiero su problemi complessi, l'entusiasmo per le attività intellettuali e il godimento intrinseco della sfida cognitiva. È disponibile anche una breve versione di 9 articolo (NCS-9). La scala è diventata standard nella ricerca psicologica che esamina la motivazione all'apprendimento, alla persuasione, al processo decisionale e al successo accademico.
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Fonti
- Cacioppo, J. T., & Petty, R. E. (1982). The need for cognition. Journal of Personality and Social Psychology, 42(1), 116–131. DOI: 10.1037/0022-3514.42.1.116 ↗
- Cacioppo, J. T., Petty, R. E., & Kao, C. F. (1984). The efficient assessment of need for cognition. Journal of Personality Assessment, 48(3), 306–307. DOI: 10.1207/s15327752jpa4803_13 ↗
- Coutinho, S. A. (2007). The relationship between goals, metacognition, and academic success. Educate Journal, 7(1), 39–47. link ↗
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Need for Cognition Scale (NCS). ScholarGate. https://scholargate.app/it/social-psychology/need-for-cognition-scale
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