Ricerca Causal-Comparativa Longitudinale
La ricerca causal-comparativa longitudinale è un disegno non sperimentale quantitativo che confronta gruppi preesistenti su una o più variabili dipendenti attraverso molteplici punti di misurazione nel tempo. A differenza degli esperimenti veri e propri, il ricercatore non manipola la variabile indipendente; invece, vengono esaminate differenze di gruppo naturali (ad es. genere, stato socioeconomico, categoria diagnostica) per esplorare la loro relazione con gli esiti man mano che evolvono longitudinalmente.
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Fonti
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/it/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
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