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Latent structureLongitudinal Latent Class

Analisi di Transizione Latente

L'Analisi di Transizione Latente (LTA) è un metodo per studiare le transizioni tra classi latenti nel tempo, sviluppato da Collins e Lanza (2010). L'LTA combina l'analisi delle classi latenti (che raggruppa gli individui in classi) con modelli di transizione markoviani per comprendere come le persone si muovono tra stati qualitativamente distinti in periodi di tempo.

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Fonti

  1. Collins, L. M., & Lanza, S. T. (2010). Latent Class and Latent Transition Analysis: With Applications in the Social, Behavioral, and Health Sciences. Wiley. ISBN: 9780470228395
  2. Lanza, S. T., Collins, L. M., Lemmon, D. R., & Schafer, J. L. (2007). PROC LTA: A SAS macro for latent transition analysis. Structural Equation Modeling, 14(4), 671-694. link
  3. Vermunt, J. K., & Magidson, J. (2016). Latent class and latent transition analysis. In J. P. Baltes, G. G. Brim, D. Featherman, & S. Shye (Eds.), Lifespan Development and Behavior (pp. 91-113). Academic Press. ISBN: 9780123997760

Come citare questa pagina

ScholarGate. (2026, June 3). Latent Transition Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/it/psychometrics/latent-transition-analysis

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ScholarGateLatent Transition Analysis (Latent Transition Analysis). Consultato il 2026-06-15 da https://scholargate.app/it/psychometrics/latent-transition-analysis · Insieme di dati: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026