Ricerca-Azione Educativa Digitale
La ricerca-azione educativa digitale è un metodo di indagine ciclico, guidato dal professionista, in cui gli educatori indagano sistematicamente un problema o una domanda che sorge in ambienti di insegnamento e apprendimento mediati dalla tecnologia digitale. Attingendo alla tradizione della ricerca-azione di Carr, Kemmis e Lewin, integra strumenti digitali — sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS), social media, video, piattaforme collaborative online — sia come contesto di indagine sia come strumenti per la raccolta dati, rendendola particolarmente adatta alle aule contemporanee ricche di tecnologia.
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Fonti
- Lankshear, C., & Knobel, M. (2004). A Handbook for Teacher Research: From Design to Implementation. Open University Press. ISBN: 978-0335211357
- Carr, W., & Kemmis, S. (1986). Becoming Critical: Education, Knowledge and Action Research. Falmer Press. ISBN: 978-1850000235
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Digital Educational Action Research. ScholarGate. https://scholargate.app/it/field-methods/digital-educational-action-research
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- Ricerca basata sulla progettazioneMetodi sul campo↔ compare
- Ricerca-azione educativaMetodi sul campo↔ compare
- Lesson StudyMetodi sul campo↔ compare
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- Valutazione dei ProgrammiMetodi sul campo↔ compare
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