Skrining dan Asesmen Psikososial

Skrining dan asesmen psikososial adalah proses terstruktur untuk menanyakan kepada remaja tentang domain kehidupan mereka yang membentuk kesehatan dan risiko, serta menggunakan alat tervalidasi singkat untuk mendeteksi kondisi seperti depresi dan penggunaan zat. Ini adalah titik masuk praktis di mana masalah kesehatan mental dan perilaku pada remaja paling sering pertama kali dikenali.

Definition

Skrining dan asesmen psikososial pada remaja adalah pengumpulan informasi secara sistematis di seluruh domain psikososial, dilengkapi dengan instrumen skrining singkat yang tervalidasi, untuk mengidentifikasi risiko mental, perilaku, dan sosial serta untuk memandu evaluasi lebih lanjut.

Scope

Entri ini mencakup dasar pemikiran dan komponen asesmen psikososial remaja, termasuk kerangka wawancara HEEADSSS dan instrumen skrining singkat untuk depresi dan penggunaan zat. Ini adalah topik metodologis dan referensi-edukasi yang menjelaskan bagaimana skrining dilakukan dan dipelajari; ini bukan protokol klinis itu sendiri dan tidak memberikan saran individual.

Core questions

• Domain psikososial mana saja yang tercakup dalam asesmen remaja terstruktur?
• Seberapa baik alat skrining singkat mendeteksi kondisi seperti depresi pada remaja?
• Bagaimana skrining sesuai dengan pengenalan masalah kesehatan mental dan perilaku dalam perawatan remaja?

Key concepts

• Kerangka wawancara HEEADSSS
• Kerahasiaan dalam asesmen remaja
• Instrumen skrining tervalidasi singkat
• PHQ-2 dan PHQ-9 untuk depresi
• Skrining penggunaan zat (SBIRT)
• Sensitivitas, spesifisitas, dan ambang skrining

Clinical relevance

Asesmen psikososial terstruktur adalah sarana di mana banyak masalah mental dan perilaku remaja pertama kali terdeteksi, dan instrumen singkat membantu membakukan deteksi tersebut. Entri ini menjelaskan komponen dan bukti kinerja skrining sebagai latar belakang tentang bagaimana pengenalan bekerja; ini tidak merupakan protokol klinis atau panduan individual.

History

Wawancara psikososial terstruktur pada remaja dipopulerkan melalui kerangka mnemonik HEADS dan kemudian HEEADSSS yang diperkenalkan oleh Goldenring dan rekan-rekannya, yang mengorganisir wawancara seputar domain seperti rumah, pendidikan, aktivitas, obat-obatan, seksualitas, dan bunuh diri. Validasi skrining depresi singkat seperti PHQ-2 dan PHQ-9 untuk remaja, dan penggabungan skrining penggunaan zat, memperluas asesmen terstruktur dengan alat kuantitatif.

Debates

Skrining universal untuk masalah kesehatan mental remaja

Ada diskusi yang sedang berlangsung tentang keseimbangan manfaat dan kerugian skrining universal rutin, termasuk pertukaran antara mendeteksi masalah yang tidak dikenali dan konsekuensi positif palsu serta kebutuhan akan kapasitas tindak lanjut.

Key figures

• John Goldenring
• David Rosen
• Laura Richardson

Seminal works

• richardson-phq9-2010
• zuckerbrot-2018

Frequently asked questions

Apa itu kerangka HEEADSSS?

HEEADSSS adalah mnemonik untuk wawancara psikososial remaja terstruktur yang mencakup Home (Rumah), Education/employment (Pendidikan/pekerjaan), Eating (Makan), Activities (Aktivitas), Drugs (Obat-obatan), Sexuality (Seksualitas), Suicide/depression (Bunuh diri/depresi), dan Safety (Keamanan), digunakan untuk mengorganisir asesmen kehidupan dan risiko seorang remaja.

Apakah alat skrining singkat akurat pada remaja?

Studi validasi menunjukkan bahwa instrumen singkat seperti PHQ-2 dan PHQ-9 dapat mengidentifikasi depresi mayor pada remaja dengan akurasi yang wajar, meskipun hasil skrining memerlukan tindak lanjut klinis daripada berdiri sendiri sebagai diagnosis.