Literasi Kesehatan Digital

Literasi kesehatan digital, sering disebut literasi e-Kesehatan, adalah seperangkat keterampilan yang dibutuhkan untuk mencari, menemukan, memahami, menilai, dan menerapkan informasi kesehatan dari sumber elektronik untuk mengatasi masalah kesehatan. Ini memperluas literasi kesehatan tradisional ke tuntutan situs web, aplikasi, media sosial, dan layanan daring, di mana orang juga harus menavigasi teknologi dan menilai kualitas informasi yang bergerak cepat.

Definition

Literasi kesehatan digital adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mencari, menemukan, memahami, menilai, dan menerapkan informasi kesehatan dari sumber elektronik guna membuat keputusan kesehatan.

Scope

Entri ini mencakup konsep literasi e-Kesehatan, keterampilan komponen yang dibundelnya, cara pengukurannya, dan mengapa hal itu penting seiring dengan pergeseran layanan dan informasi kesehatan ke ranah daring. Ini adalah tinjauan referensi dan edukasi tentang konstruk komunikasi; ini tidak mengevaluasi platform tertentu atau memberikan saran individual.

Core questions

• Keterampilan apa yang membedakan literasi kesehatan digital dari literasi kesehatan tradisional?
• Bagaimana keterampilan operasional, navigasi, informasi, dan penilaian digabungkan ketika orang menggunakan sumber daya kesehatan daring?
• Bagaimana literasi kesehatan digital diukur, dan apa yang ditangkap oleh instrumen yang ada?
• Bagaimana akses yang tidak setara dan keterampilan dengan alat digital memengaruhi informasi kesehatan dan kesenjangan digital?

Key concepts

• Literasi e-Kesehatan sebagai gabungan dari berbagai literasi
• Keterampilan operasional dan navigasi (teknis)
• Keterampilan mencari informasi dan pencarian
• Penilaian kualitas informasi daring
• Keterampilan Web 1.0 (mengkonsumsi) versus Web 2.0 (berinteraksi dan berkontribusi)
• Pengukuran laporan mandiri (misalnya, eHEALS, DHLI)
• Kesenjangan digital dan akses yang tidak setara

Key theories

Model Lily tentang literasi e-Kesehatan

Norman dan Skinner menggambarkan literasi e-Kesehatan sebagai dibangun dari enam literasi yang saling berinteraksi, yaitu literasi tradisional, kesehatan, informasi, ilmiah, media, dan komputer, yang menyatu ketika seseorang terlibat dengan sumber daya kesehatan elektronik, membingkainya sebagai seperangkat keterampilan komposit yang bergantung pada konteks daripada satu kemampuan.

Mechanisms

Menggunakan informasi kesehatan daring memerlukan penambahan keterampilan teknis di atas literasi tradisional dan kesehatan. Seseorang harus mengoperasikan perangkat dan antarmuka, menavigasi dan mencari secara efektif, memahami konten, dan menilai keandalannya secara kritis, kemudian menerapkannya pada suatu keputusan. Dengan platform interaktif, keterampilan tambahan diperlukan untuk berkomunikasi dan berkontribusi dengan aman. Karena keterampilan ini bergabung dan bergantung pada lingkungan digital dan tugas, seseorang dapat cakap dalam satu konteks dan kesulitan di konteks lain, dan kesenjangan dalam komponen apa pun, atau dalam akses ke teknologi itu sendiri, dapat menghalangi jalur dari informasi ke penggunaan.

Clinical relevance

Literasi kesehatan digital membentuk siapa yang dapat memperoleh manfaat dari informasi daring, portal pasien, telehealth, dan aplikasi kesehatan, serta menginformasikan bagaimana alat dan konten tersebut dirancang. Entri ini menjelaskan konstruk dan pengukurannya pada tingkat referensi; ini tidak merekomendasikan layanan digital tertentu atau memberikan panduan individual.

Epidemiology

Literasi kesehatan digital yang dilaporkan sendiri cenderung lebih rendah di kalangan orang dewasa yang lebih tua dan orang dengan pendidikan lebih rendah atau akses internet terbatas, pola yang tumpang tindih dengan kesenjangan digital yang lebih luas. Karena layanan kesehatan semakin banyak beralih ke daring, kesenjangan ini menimbulkan kemungkinan bahwa saluran digital dapat memperlebar kesenjangan yang ada kecuali akses dan keterampilan ditangani.

Evidence & guidelines

Instrumen laporan mandiri yang tervalidasi seperti Skala Literasi e-Kesehatan dan Instrumen Literasi Kesehatan Digital mengoperasionalkan konstruk dan banyak digunakan dalam penelitian, meskipun perdebatan terus berlanjut mengenai apakah laporan mandiri sepenuhnya menangkap keterampilan aktual. Model konseptual menempatkan literasi e-Kesehatan dalam definisi terintegrasi literasi kesehatan, dan penelitian semakin meneliti perannya dalam akses yang adil terhadap layanan kesehatan digital.

History

Ketika informasi kesehatan konsumen beralih ke daring pada awal tahun 2000-an, para peneliti berpendapat bahwa ukuran literasi kesehatan tradisional tidak menangkap tuntutan baru dari sumber elektronik, dan konsep literasi e-Kesehatan serta skala laporan mandiri pertamanya diperkenalkan pada tahun 2006. Munculnya platform Web 2.0 interaktif mendorong instrumen yang lebih luas pada tahun 2010-an yang menambahkan keterampilan untuk menambah dan berinteraksi dengan konten daring.

Debates

Apakah laporan mandiri mengukur keterampilan digital yang sebenarnya?

Skala yang banyak digunakan bergantung pada orang yang menilai kemampuan mereka sendiri, tetapi literasi e-Kesehatan yang dipersepsikan sendiri mungkin berbeda dari kinerja yang ditunjukkan, mendorong seruan untuk penilaian berbasis kinerja atau berbasis tugas di samping laporan mandiri.

Key figures

• Cameron D. Norman
• Harvey A. Skinner
• Rosalie van der Vaart
• Constance Drossaert

Seminal works

• norman-skinner-2006
• norman-eheals-2006
• vandervaart-2017

Frequently asked questions

Bagaimana literasi kesehatan digital berbeda dari literasi kesehatan?

Ini mencakup keterampilan literasi kesehatan tradisional tetapi menambahkan kemampuan teknis, navigasi, dan penilaian yang diperlukan untuk menggunakan sumber elektronik seperti situs web, aplikasi, dan media sosial.

Mengapa literasi kesehatan digital penting untuk kesetaraan kesehatan?

Karena akses dan keterampilan dengan alat digital tidak merata, memindahkan informasi dan layanan ke daring dapat memperlebar kesenjangan kecuali kesenjangan tersebut, yang sering disebut kesenjangan digital, ditangani.