Skala Pemahaman dan Efikasi Diri Penggunaan Obat (MUSE-S)

Skala Pemahaman dan Efikasi Diri Penggunaan Obat (MUSE-S) adalah ukuran laporan diri singkat yang berpusat pada pasien, menilai pengetahuan dan kepercayaan diri terkait penggunaan obat. Dikembangkan oleh Kripalani dan rekan-rekannya di Emory University pada tahun 2009, MUSE-S mengevaluasi apakah pasien memahami obat mereka (untuk apa, cara mengonsumsinya, efek samping penting) dan merasa percaya diri dalam mengelolanya dalam kehidupan sehari-hari. Fokus ganda pada pengetahuan dan efikasi diri ini menjadikan MUSE-S sangat berharga untuk mengidentifikasi kesenjangan pendidikan, menilai hambatan literasi kesehatan terhadap kepatuhan minum obat, dan mengevaluasi hasil intervensi konseling atau pendidikan obat.