तुलनात्मक घटना-विज्ञान — तुलनात्मक घटना-वैज्ञानिक अनुसंधान
तुलनात्मक घटना-विज्ञान दो या दो से अधिक विशिष्ट समूहों, संस्कृतियों या संदर्भों पर घटना-वैज्ञानिक जांच लागू करता है, स्पष्ट रूप से यह विरोधाभास करता है कि प्रत्येक समूह एक साझा घटना के माध्यम से कैसे रहता है और उसका अर्थ कैसे निकालता है। एक एकल एकीकृत सार का वर्णन करने के बजाय, यह तुलना इकाइयों में अनुभव किए गए जीवन में सामान्य संरचनाओं और सार्थक अंतर दोनों को प्रकट करता है। यह दृष्टिकोण हुसर्लियन और हर्मेन्यूटिक घटना-विज्ञान पर आधारित है, लेकिन मानक एकल-समूह डिज़ाइन को एक संरचित क्रॉस-ग्रुप विश्लेषण में विस्तारित करता है।
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स्रोत
- van Manen, M. (1990). Researching Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. State University of New York Press. ISBN: 978-0791404645
- Giorgi, A. (2009). The Descriptive Phenomenological Method in Psychology: A Modified Husserlian Approach. Duquesne University Press. ISBN: 978-0820704104
इस पृष्ठ का उद्धरण कैसे दें
ScholarGate. (2026, June 3). Comparative Phenomenological Research. ScholarGate. https://scholargate.app/hi/qualitative/comparative-phenomenology
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