תקשורת ולימודי מדיה
תקשורת ולימודי מדיה בוחנים כיצד בני אדם יוצרים, מעבירים, מפרשים ומושפעים ממסרים — דרך אינטראקציה בינאישית, ארגונים, ומדיה המונית ודיגיטלית — וכיצד מוסדות המדיה מעצבים תרבות וחברה.
מציאת נושא עם PaperMindבקרובFind papers & topics
Tools & resources
Learn & explore
וידאובקרוב
Scope
התחום חובק תקשורת בינאישית, ארגונית והמונית; עיתונות, מדיה וחקר קהלים; תקשורת פוליטית, בריאותית ובין-תרבותית; רטוריקה; ומדיה דיגיטלית וחדשה — תוך שילוב גישות מדעיות-חברתיות, ביקורתיות והומניסטיות.
Sub-topics
Core questions
- כיצד מפיקים מסרים משמעות ואפקטים?
- כיצד מדיה מעצבת דעת קהל, תרבות והתנהגות?
- מי שולט במדיה, ולטובת מי?
- כיצד תקשורת בונה ומקיימת יחסים וארגונים?
- כיצד טכנולוגיות המדיה החדשות משנות את אופני התקשורת?
Key concepts
- שולח-מסר-מקבל
- ערוץ ורעש
- מובילי דעה / זרימה דו-שלבית
- קביעת סדר יום (agenda setting)
- מסגור (framing)
- השפעות מדיה
- המדיום הוא המסר
Key theories
- מודלים של העברת מסרים בתקשורת
- הנוסחה של Lasswell — «מי אומר מה, למי, דרך איזה ערוץ, ובאיזה אפקט» — ותורת התקשורת המתמטית של Shannon מסגרו את המודלים הראשוניים של תקשורת כהעברת מסרים.
- השפעות מוגבלות וזרימה דו-שלבית
- Lazarsfeld ועמיתיו מצאו שהשפעות המדיה מתווכות לעתים קרובות על-ידי מובילי דעה ורשתות חברתיות, ובכך מיתנו את תפיסת «הכדור הקסום».
- מחקר שכנוע
- מחקרי ייל שיטתיזו את חקר האמינות של המקור, המסר והקהל בשינוי עמדות — מחקר ניסויי של שכנוע.
- תיאוריית המדיום
- McLuhan טען ש«המדיום הוא המסר» — כלומר, צורות המדיה עצמן, יותר מתוכנן, מעצבות תפיסה וחברה.
History
מחקר התקשורת צמח באמצע המאה העשרים מתוך ניתוח תעמולה (Lasswell), תורת המידע (Shannon) ומחקרי השפעות ושכנוע אמפיריים (Lazarsfeld, Hovland). ממצאי «ההשפעות המוגבלות» פינו מקום מן שנות השבעים לתיאוריות קביעת סדר יום, טיפוח (cultivation) ומסגור, ואילו מסורות ביקורתיות ותרבותיות ותיאוריית המדיום (McLuhan) הרחיבו את התחום, שמעוצב כיום מחדש על-ידי המדיה הדיגיטלית והרשתית.
Debates
- עד כמה חזקה המדיה?
- עמדות נעות בין השפעות מדיה חזקות וישירות לבין «השפעות מוגבלות» המתווכות על-ידי קהלים ורשתות; מחקר עכשווי מדגיש השפעות מותנות וארוכות-טווח.
- תוכן לעומת מדיום
- חוקרים דנים האם השפעת המדיה נובעת בעיקר מתוכן המסר או, כטענת McLuhan, ממאפייני המדיום עצמו.
Key figures
- Harold Lasswell
- Claude Shannon
- Paul Lazarsfeld
- Carl Hovland
- Elihu Katz
- Marshall McLuhan
Related topics
Seminal works
- lasswell-1948
- shannon-1948
- lazarsfeld-1944
- katz-lazarsfeld-1955
- mcluhan-1964
Frequently asked questions
- האם לימודי מדיה זהים לתקשורת?
- לימודי מדיה, המתמקדים במוסדות ובתכנים של המדיה ההמונית והדיגיטלית, הם חלק מרכזי בדיסציפלינת התקשורת הרחבה, הכוללת גם תקשורת בינאישית וארגונית.
- מהי קביעת סדר יום?
- התיאוריה לפיה המדיה, בהדגישה נושאים מסוימים, מעצבת מה הציבור רואה כחשוב — «אמנם המדיה אינה אומרת לנו מה לחשוב, אך היא אומרת לנו על מה לחשוב».