סולם שיתוף הפעולה הבין-מקצועי (IPCS)
ה-IPCS הוא שאלון דיווח עצמי המודד עמדות, אמונות והתנהגויות של אנשי מקצוע בתחום הבריאות וסטודנטים בנוגע לשיתוף פעולה וצוותיות בין-מקצועית. ה-IPCS, שפותח באמצעות מחקר של Hind ועמיתיה בשנת 2003 ושופר במחקרי חינוך בין-מקצועיים עוקבים, מעריך את איכות הצוות הנתפסת, תלות הדדית, יעילות תקשורת וקבלת החלטות משותפת בין גבולות מקצועיים. הוא משמש בהגדרות קליניות וחינוכיות להערכת אקלים שיתוף פעולה, הערכת ההשפעה של התערבויות צוותיות וזיהוי נקודות מבט שונות של קבוצות מקצועיות בנוגע לעבודת צוות.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Hind, M., Norman, I., Compton, S. E., Worral-Davies, A., Coad, S., Marples, R., ... Drey, N. (2003). Interprofessional perceptions of health care students. J Interprof Care 17(1): 21–34. DOI: 10.1080/1356182021000044120 ↗
- Barr, H., Koppel, I., Reeves, S., Hammick, M., & Freeth, D. (2005). Effective interprofessional education: Argument, assumption and evidence. Oxford: Blackwell Publishing. DOI: 10.1002/9780470776445 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Interprofessional Collaboration Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/he/health-education/interprofessional-collaboration-scale
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- סולם סביבת למידה קלינית עם תת-סולם משוב מורה (CLES+T)חינוך לבריאות↔ השוואה
- Professional Identity Scale (PIS)חינוך לבריאות↔ השוואה
- סולם הערכה עצמית של כשירות בטיחות המטופל (PSCS)חינוך לבריאות↔ השוואה
- סולם נכונות ללמידה בין-מקצועית (RIPLS)חינוך לבריאות↔ השוואה