Opetussuunnitelman analyysi — Opetussuunnitelmien systemaattinen tarkastelu
Opetussuunnitelman analyysi on systemaattinen tutkimusmenetelmä, jolla tarkastellaan opetussuunnitelmien sisältöä, rakennetta, tavoitteita ja taustalla olevia oletuksia – mukaan lukien kirjalliset opetussuunnitelmat, oppikirjat, tuntisuunnitelmat ja politiikkadokumentit. Kartoittamalla, mitä opetetaan, missä järjestyksessä se etenee ja mitä arvoja siihen on upotettu, tutkijat ja kouluttajat voivat arvioida yhdenmukaisuutta oppimistavoitteiden kanssa, tunnistaa aukkoja tai vinoumia ja ohjata opetussuunnitelmien uudistamista kaikilla koulutuksen tasoilla.
Lue koko menetelmä
Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+1 more
Lähteet
- Posner, G. J. (2004). Analyzing the Curriculum (3rd ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0072823899
- English, F. W. (1980). Curriculum mapping. Educational Leadership, 37(7), 558–559. link ↗
Näin viittaat tähän sivuun
ScholarGate. (2026, June 3). Curriculum Analysis in Educational Research. ScholarGate. https://scholargate.app/fi/field-methods/curriculum-analysis
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Sisällönanalyysi – Tekstin ja median systemaattinen koodausLaadulliset menetelmät↔ compare
- DiskurssianalyysiLaadullinen tutkimus↔ compare
- DokumenttianalyysiLaadullinen tutkimus↔ compare
- Kasvatustieteellinen toimintatutkimusKenttämenetelmät↔ compare
- Ohjelman arviointiKenttämenetelmät↔ compare
- Temaattinen analyysiLaadullinen tutkimus↔ compare
Tähän viittaavat
Huomasitko virheen tällä sivulla? Ilmoita siitä tai ehdota korjausta →