ScholarGate
دستیار

غربالگری و ارزیابی روانی-اجتماعی

غربالگری و ارزیابی روانی-اجتماعی فرآیندی ساختاریافته است که در آن از نوجوانان در مورد ابعاد زندگی‌شان که سلامت و خطر را شکل می‌دهند، سؤال می‌شود و از ابزارهای کوتاه و معتبر برای تشخیص شرایطی مانند افسردگی و مصرف مواد استفاده می‌گردد. این فرآیند، نقطه ورود عملی است که از طریق آن مشکلات سلامت روان و رفتاری در نوجوانان اغلب برای اولین بار شناسایی می‌شوند.

یافتن موضوع با PaperMindبه‌زودیFind papers & topics
Tools & resources
دریافت اسلایدها
Learn & explore
ویدیوبه‌زودی

Definition

غربالگری و ارزیابی روانی-اجتماعی در نوجوانان، جمع‌آوری سیستماتیک اطلاعات در حوزه‌های روانی-اجتماعی است که با ابزارهای غربالگری کوتاه و معتبر تکمیل می‌شود تا خطرات روانی، رفتاری و اجتماعی شناسایی شده و ارزیابی‌های بعدی هدایت شوند.

Scope

این مدخل به منطق و اجزای ارزیابی روانی-اجتماعی نوجوانان، از جمله چارچوب مصاحبه HEEADSSS و ابزارهای غربالگری کوتاه برای افسردگی و مصرف مواد می‌پردازد. این یک موضوع روش‌شناختی و آموزشی-مرجع است که نحوه انجام و مطالعه غربالگری را توصیف می‌کند؛ خود یک پروتکل بالینی نیست و هیچ توصیه فردی ارائه نمی‌دهد.

Core questions

  • کدام حوزه‌های روانی-اجتماعی در ارزیابی ساختاریافته نوجوانان پوشش داده می‌شوند؟
  • ابزارهای غربالگری کوتاه تا چه حد می‌توانند شرایطی مانند افسردگی را در نوجوانان تشخیص دهند؟
  • غربالگری چگونه در شناسایی مشکلات سلامت روان و رفتاری در مراقبت از نوجوانان نقش دارد؟

Key concepts

  • چارچوب مصاحبه HEEADSSS
  • محرمانگی در ارزیابی نوجوانان
  • ابزارهای غربالگری کوتاه معتبر
  • PHQ-2 و PHQ-9 برای افسردگی
  • غربالگری مصرف مواد (SBIRT)
  • حساسیت، ویژگی و آستانه‌های غربالگری

Clinical relevance

ارزیابی روانی-اجتماعی ساختاریافته ابزاری است که بسیاری از مشکلات روانی و رفتاری نوجوانان برای اولین بار از طریق آن شناسایی می‌شوند و ابزارهای کوتاه به استانداردسازی این شناسایی کمک می‌کنند. این مدخل اجزا و شواهد مربوط به عملکرد غربالگری را به عنوان پیش‌زمینه‌ای برای نحوه عملکرد شناسایی توصیف می‌کند؛ این به منزله یک پروتکل بالینی یا راهنمایی فردی نیست.

History

مصاحبه روانی-اجتماعی ساختاریافته با نوجوانان از طریق چارچوب‌های یادآور HEADS و سپس HEEADSSS که توسط گلدنرینگ و همکارانش معرفی شد، رواج یافت. این چارچوب‌ها مصاحبه را حول حوزه‌هایی مانند خانه، تحصیلات، فعالیت‌ها، مواد مخدر، تمایلات جنسی و خودکشی سازماندهی می‌کنند. اعتبارسنجی ابزارهای غربالگری کوتاه افسردگی مانند PHQ-2 و PHQ-9 برای نوجوانان، و گنجاندن غربالگری مصرف مواد، ارزیابی ساختاریافته را با ابزارهای کمی گسترش داد.

Debates

غربالگری همگانی برای مشکلات سلامت روان نوجوانان
بحث‌های مداومی در مورد تعادل بین منافع و مضرات غربالگری همگانی روتین وجود دارد، از جمله موازنه بین شناسایی مشکلات ناشناخته و پیامدهای مثبت کاذب و نیاز به ظرفیت پیگیری.

Key figures

  • John Goldenring
  • David Rosen
  • Laura Richardson

Related topics

Seminal works

  • richardson-phq9-2010
  • zuckerbrot-2018

Frequently asked questions

چارچوب HEEADSSS چیست؟
HEEADSSS یک یادآور برای مصاحبه روانی-اجتماعی ساختاریافته نوجوانان است که شامل خانه (Home)، تحصیلات/اشتغال (Education/employment)، تغذیه (Eating)، فعالیت‌ها (Activities)، مواد مخدر (Drugs)، تمایلات جنسی (Sexuality)، خودکشی/افسردگی (Suicide/depression) و ایمنی (Safety) می‌شود و برای سازماندهی ارزیابی زندگی و خطرات نوجوانان استفاده می‌گردد.
آیا ابزارهای غربالگری کوتاه در نوجوانان دقیق هستند؟
مطالعات اعتبارسنجی نشان می‌دهند که ابزارهای کوتاه مانند PHQ-2 و PHQ-9 می‌توانند افسردگی اساسی را در نوجوانان با دقت قابل قبولی شناسایی کنند، اگرچه نتایج غربالگری به جای اینکه به تنهایی به عنوان تشخیص تلقی شوند، نیاز به پیگیری بالینی دارند.

Methods for this concept

Related concepts