مقیاس درجهبندی محیط اوایل کودکی، ویرایش سوم (ECERS-3)
ECERS-3 یک مقیاس درجهبندی مشاهدهای جامع است که کیفیت محیطهای آموزش و مراقبت اوایل کودکی را برای کودکان پیشدبستانی (سنین ۳ تا ۵ سال، یا ۲.۵ تا ۵.۵ سال) ارزیابی میکند. این مقیاس که توسط هارمز، کلیفورد و کرایِر (۲۰۱۵) توسعه یافته است، محیط کلاس درس، مواد آموزشی، تعاملات و شیوهها را در ۳۵ مورد که در شش حوزه دستهبندی شدهاند، ارزیابی میکند: فضا و اثاثیه، روتینهای مراقبت شخصی، زبان و سوادآموزی، فعالیتهای یادگیری، تعامل، و ساختار برنامه. ECERS-3 پرکاربردترین ابزار برای ارزیابی کیفیت برنامههای اوایل کودکی است و به استاندارد صدور مجوز مراقبت از کودک، اعتباربخشی و تحقیقات بهبود کیفیت تبدیل شده است.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/neonatology/early-childhood-environment-rating
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- پرسشنامه سنین و مراحل: اجتماعی-هیجانی، ویرایش دوم (ASQ:SE-2)طب نوزادان↔ مقایسه
- مشاهدات رفتاری نوزاد (NBO)طب نوزادان↔ مقایسه
- مقیاس تعامل والد-کودک شیرخوار (PIIS)طب نوزادان↔ مقایسه
Similar methods
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →