ScholarGate
دستیار
Process / pipelineEducational service quality measurement

مقیاس کیفیت خدمات در آموزش عالی HEdPERF

HEdPERF مقیاسی 41 گویه‌ای است که به طور خاص برای سنجش کیفیت خدمات در محیط‌های آموزش عالی طراحی شده و توسط Srikanthan و Dalrymple (2003) توسعه یافته است. HEdPERF با گسترش چارچوب SERVQUAL به محیط‌های آکادمیک، ابعاد منحصر به فرد خدمات آموزشی را در بر می‌گیرد: جنبه‌های آکادمیک (کیفیت تدریس، ارتباط برنامه درسی)، جنبه‌های غیرآکادمیک (کارایی اداری، امکانات فیزیکی)، اعتبار (پرستیژ سازمانی، قابلیت استخدام)، دسترسی (در دسترس بودن اطلاعات، سهولت ثبت‌نام) و مسائل برنامه (محتوای برنامه، توسعه مهارت). این مقیاس به ویژگی‌های متمایز خدمات آموزشی می‌پردازد که محتوای آکادمیک را با پشتیبانی دانشجو و تجربه سازمانی ترکیب می‌کند.

باز کردن در MethodMindبه‌زودیویدیوبه‌زودیدریافت اسلایدها

مطالعهٔ کامل روش

ویژهٔ اعضا

برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.

ورود

نقشهٔ روش

همسایگی روش‌های مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.

منابع

  1. Srikanthan, G., & Dalrymple, J. F. (2003). Developing a Holistic Model for Quality in Higher Education. Quality in Higher Education, 9(2), 123-138. DOI: 10.1080/1353832022000031656
  2. O'Neill, M. A., & Palmer, A. (2003). An Exploratory Study of the Effect of Experience on Consumer Perceptions of the 'Service Quality' of Hairdressing Salons and Higher Education Institutions. Journal of Hospitality & Leisure Marketing, 10(3-4), 5-30. link

نحوهٔ استناد به این صفحه

ScholarGate. (2026, June 3). Higher Education Performance Scale (HEdPERF). ScholarGate. https://scholargate.app/fa/marketing-management/hedqual

کدام روش؟

این روش را در کنار نزدیک‌ترین روش‌های خویشاوندش بگذارید و آن‌ها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتاب‌ها را روی میز می‌گشاید؛ انتخاب با شماست.

مقایسهٔ کنار هم

ارجاع‌شده در

ScholarGateHEdPERF Higher Education Performance Scale (Higher Education Performance Scale (HEdPERF)). بازیابی‌شده در 2026-06-15 از https://scholargate.app/fa/marketing-management/hedqual · مجموعه‌داده: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026