ScholarGate
دستیار
Process / pipelineLanguage attitudes / social psychology of language

Matched-Guise Technique

The matched-guise technique is an indirect experimental method for measuring attitudes toward languages, dialects, and accents. Developed by Wallace Lambert and colleagues in 1960, it has the same bilingual or bidialectal speaker record the same passage in two or more language varieties ('guises'); listeners, believing they are hearing different speakers, rate each recording on personality and status traits. Because the voice, content, and delivery are held constant, any differences in the ratings can be attributed to listeners' attitudes toward the variety itself.

باز کردن در MethodMindبه‌زودیاعمال، مقایسه، دریافت راهنمایی
ابزارها و منابع
دریافت اسلایدها
یادگیری و کاوش
ویدیوبه‌زودی

مطالعهٔ کامل روش

ویژهٔ اعضا

برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.

ورود

نقشهٔ روش

همسایگی روش‌های مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.

منابع

  1. Lambert, W. E., Hodgson, R. C., Gardner, R. C., & Fillenbaum, S. (1960). Evaluational reactions to spoken languages. Journal of Abnormal and Social Psychology, 60(1), 44–51. DOI: 10.1037/h0044430
  2. Garrett, P. (2010). Attitudes to Language. Cambridge University Press. ISBN: 9780521759175
  3. Giles, H., & Billings, A. C. (2004). Assessing language attitudes: Speaker evaluation studies. In A. Davies & C. Elder (Eds.), The Handbook of Applied Linguistics (pp. 187–209). Blackwell. ISBN: 9780631228998

نحوهٔ استناد به این صفحه

ScholarGate. (2026, June 22). Matched-Guise Technique for Measuring Language Attitudes. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/linguistics/matched-guise-technique

کدام روش؟

این روش را در کنار نزدیک‌ترین روش‌های خویشاوندش بگذارید و آن‌ها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتاب‌ها را روی میز می‌گشاید؛ انتخاب با شماست.

مقایسهٔ کنار هم

ارجاع‌شده در

ScholarGateMatched-Guise Technique (Matched-Guise Technique for Measuring Language Attitudes). بازیابی‌شده در 2026-06-24 از https://scholargate.app/fa/linguistics/matched-guise-technique · مجموعه‌داده: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026