Reflektiivse praktika küsimustik (RPQ)
RPQ on enesehindamise vahend, mis mõõdab seda, mil määral tervishoiutudengid ja -spetsialistid tegelevad reflektiivse praktikaga – oma kliiniliste kogemuste, otsuste ja tegevuste sihipärase uurimisega, et saada õppida ja parandada tulevast praktikat. Sobrali poolt välja töötatud ning Saarikoski ja kolleegide poolt 2000. aastate alguses täiustatud RPQ hindab nii refleksiooni sagedust kui ka sügavust, sealhulgas refleksiooni tegevuse käigus (mõtlemine tegevuse ajal) ja refleksiooni tegevuse järel (analüüs pärast tegevust). Skaalat kasutatakse õendus- ja meditsiinihariduses, et hinnata, kas üliõpilased arendavad kriitilise mõtlemise ja enesest juhitava õppimise harjumusi, mis toetavad erialast kasvu.
Loe meetodi täielikku kirjeldust
Selle osa lugemiseks logi sisse tasuta kontoga.
Meetodikaart
Seotud meetodite ümbruskond — vali sõlm, et seda uurida.
Allikad
Kuidas sellele lehele viidata
ScholarGate. (2026, June 3). Reflective Practice Questionnaire. ScholarGate. https://scholargate.app/et/health-education/reflective-practice-questionnaire
Milline meetod?
Aseta see meetod oma lähimate sugulaste kõrvale ja loe neid kõrvuti — raamatukogu laob raamatud lauale; valik on sinu.
- Clinical Learning Environment Scale with Teacher Feedback Subscale (CLES+T)Tervisekasvatus↔ võrdle
- Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH)Tervisekasvatus↔ võrdle
- Õenduse kliinilise kompetentsuse skaala (NCCS)Tervisekasvatus↔ võrdle
- Professional Identity Scale (PIS)Tervisekasvatus↔ võrdle
Sellele viitavad
Märkasid sellel lehel viga? Teata sellest või paku parandust →