Realist Evaluation
Realist evaluation is a theory-driven approach to evaluating programs and policies that asks not simply 'does it work?' but 'what works, for whom, in what circumstances, and why?'. Developed by Ray Pawson and Nick Tilley in their 1997 book Realistic Evaluation, it treats interventions as theories incarnate: programs offer resources or opportunities that trigger underlying mechanisms of reasoning and response in participants, and those mechanisms only fire in particular contexts. The unit of analysis is the Context-Mechanism-Outcome (CMO) configuration, and the goal is to build and refine middle-range theory that explains differential outcomes across settings.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
+1 ακόμη
Πηγές
- Pawson, R., & Tilley, N. (1997). Realistic Evaluation. London: SAGE Publications. ISBN: 9780761950097
- Pawson, R. (2006). Evidence-Based Policy: A Realist Perspective. London: SAGE Publications. ISBN: 9781412910606
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 22). Realist Evaluation of Programs and Policies. ScholarGate. https://scholargate.app/el/public-policy/realist-evaluation
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Contribution AnalysisPublic Policy↔ σύγκριση
- Process EvaluationPublic Policy↔ σύγκριση
- Ρεαλιστική ΣύνθεσηΣύνθεση Τεκμηρίων↔ σύγκριση
- Theory of Change EvaluationPublic Policy↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Παρόμοιες μέθοδοι
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →