ScholarGate
Βοηθός
Process / pipelineTheory-driven evaluation

Theory-Based Impact Evaluation

Theory-based impact evaluation evaluates a programme by first making explicit the theory of change — the causal chain of assumptions and mechanisms through which inputs are expected to produce outcomes and impacts — and then gathering evidence to test whether each link in that chain holds. Rather than treating the programme as a black box and estimating only the net effect, it asks not just whether a programme worked but why, for whom, and under what conditions. Articulated by Carol Weiss and brought into development practice by Howard White and 3ie, it complements, rather than competes with, counterfactual designs.

Άνοιγμα στο MethodMindΣύντομαΕφαρμόστε, συγκρίνετε, λάβετε καθοδήγηση
Εργαλεία & πόροι
Λήψη διαφανειών
Μάθετε & εξερευνήστε
ΒίντεοΣύντομα

Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο

Μόνο για μέλη

Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.

Σύνδεση

Χάρτης μεθόδων

Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.

Πηγές

  1. White, H. (2009). Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice. Journal of Development Effectiveness, 1(3), 271–284. DOI: 10.1080/19439340903114628
  2. Weiss, C. H. (1997). Theory-based evaluation: Past, present, and future. New Directions for Evaluation, 1997(76), 41–55. DOI: 10.1002/ev.1086

Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα

ScholarGate. (2026, June 22). Theory-Based Impact Evaluation (Theory of Change / Contribution Analysis). ScholarGate. https://scholargate.app/el/development-studies/theory-based-impact-evaluation

Ποια μέθοδος;

Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.

Συγκρίνετε παράλληλα

Αναφέρεται από

ScholarGateTheory-Based Impact Evaluation (Theory-Based Impact Evaluation (Theory of Change / Contribution Analysis)). Ανακτήθηκε στις 2026-06-25 από https://scholargate.app/el/development-studies/theory-based-impact-evaluation · Σύνολο δεδομένων: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026