Gültigkeit und Zuverlässigkeit in der Forschung

Gültigkeit und Zuverlässigkeit sind zwei grundlegende Konzepte für die Qualität von Forschung. Zuverlässigkeit bezieht sich auf die Konsistenz und Reproduzierbarkeit von Messungen: Führen wiederholte Anwendungen eines Instruments zu denselben Ergebnissen? Gültigkeit bezieht sich auf die Wahrhaftigkeit von Schlussfolgerungen: Misst ein Instrument das, was es zu messen vorgibt, und beantworten die Studienergebnisse die Forschungsfrage angemessen? Cronbach und Meehl (1955) unterschieden Konstruktvalidität von anderen Gültigkeitsarten; Campbell und Stanley (1963) kategorisierten Bedrohungen der internen und externen Gültigkeit bei experimentellen Designs; und Messick (1995) fasste Gültigkeitskonzepte als „den Grad, in dem Evidenz und Theorie die beabsichtigten Interpretationen von Testergebnissen unterstützen“ zusammen. Zeitgenössische Rahmenwerke umfassen mehrere Gültigkeitsarten (Konstrukt-, Kriteriums-, Inhalts-, interne, externe Gültigkeit) und Zuverlässigkeitsschätzungen, die auf den Messkontext zugeschnitten sind.