Renaissance des 12. Jahrhunderts

Das 12. Jahrhundert war in Lateineuropa eine Blütezeit des Lernens, des Rechts, der Literatur und der Künste – geprägt von der Wiederentdeckung klassischer und arabischer Texte, dem Aufstieg von Kathedralschulen und Universitäten sowie der Geburt der Scholastik.

Definition

Die Renaissance des 12. Jahrhunderts ist die Periode der intellektuellen und kulturellen Wiederbelebung im hochmittelalterlichen Europa, gekennzeichnet durch die Wiederentdeckung klassischer Gelehrsamkeit, die Entstehung von Universitäten und Scholastik sowie Fortschritte in Recht, Philosophie, Theologie und den Künsten.

Scope

Umfasst die intellektuelle und kulturelle Wiederbelebung des 11. und 12. Jahrhunderts: die Übersetzung griechischer und arabischer Wissenschaft und Philosophie, das Wachstum der Kathedralschulen und der ersten Universitäten (Bologna, Paris, Oxford), den Aufstieg der scholastischen Methode, die Wiederbelebung des römischen und kanonischen Rechts sowie Entwicklungen in der volkssprachlichen Literatur und der gotischen Kunst.

Core questions

• Welche Quellen befeuerten die Wiederbelebung des Lernens – lateinische Klassiker, griechische Wissenschaft, arabische Philosophie?
• Wie entwickelten sich Kathedralschulen zu Universitäten?
• Was war die scholastische Methode und warum war sie von Bedeutung?
• Ist „Renaissance“ eine passende Bezeichnung für diese Veränderungen?

Key theories

Haskins' These einer Renaissance des 12. Jahrhunderts

Charles Homer Haskins' einflussreiches Argument, dass das 12. Jahrhundert und nicht das 15. Jahrhundert die erste große mittelalterliche Wiederbelebung der klassischen Gelehrsamkeit, des Rechts und der lateinischen Literatur erlebte und den Namen „Renaissance“ verdient.

Scholastischer Humanismus

R. W. Southerns Interpretation der Periode als ein Projekt des „scholastischen Humanismus“, das darauf abzielte, die göttliche und natürliche Ordnung durch Vernunft und System zu verstehen und so zur Vereinheitlichung der europäischen intellektuellen Kultur beizutragen.

History

Haskins' Buch von 1927 etablierte die Idee einer Renaissance des 12. Jahrhunderts und betonte die wiederentdeckte lateinische sowie die übersetzte griechische und arabische Gelehrsamkeit. Nachfolgende Gelehrte diskutierten ihren Umfang und ihre Originalität, wobei Southern den scholastischen Humanismus hervorhob und andere das Recht, die Universitäten und die volkssprachliche Kultur in den Vordergrund stellten, während sie die Angemessenheit des Begriffs „Renaissance“ in Frage stellten.

Debates

Ist „Renaissance“ der richtige Begriff?

Historiker debattieren, ob die Wiederbelebung des 12. Jahrhunderts eine „Renaissance“ war, vergleichbar mit der italienischen, eine organische mittelalterliche Entwicklung oder eine Reihe eigenständiger Bewegungen, die besser mit anderen Begriffen beschrieben werden.

Key figures

• Charles Homer Haskins
• R. W. Southern
• Marcia L. Colish
• Peter Abelard

Seminal works

• haskins1927
• southern1995
• swanson1999

Frequently asked questions

Was waren die ersten mittelalterlichen Universitäten?

Universitäten wie Bologna (Recht), Paris (Theologie) und Oxford entstanden im 12. und frühen 13. Jahrhundert aus Kathedral- und anderen Schulen.

Wie trug die arabische Gelehrsamkeit bei?

Übersetzungen aus dem Arabischen, insbesondere in Iberien und Sizilien, brachten griechische Philosophie und Wissenschaft – einschließlich eines Großteils von Aristoteles – zusammen mit originärer arabischer Gelehrsamkeit in den lateinischen Lehrplan ein.