Vergleichende Lebenslauf-Forschung
Vergleichende Lebenslauf-Forschung ist ein qualitativer Ansatz, der ausführliche Berichte von Einzelpersonen über ihr Leben in zwei oder mehr Fällen, Gruppen oder sozialen Kontexten sammelt und diese Berichte dann systematisch vergleicht, um gemeinsame Muster, Abweichungen und die sozialen Kräfte zu identifizieren, die biografische Verläufe prägen. Sie verbindet die Tiefe der Lebensgeschichte mit dem analytischen Hebel des Fallvergleichs und ist daher besonders wirkungsvoll, um zu verstehen, wie soziale Struktur, Kultur oder institutioneller Kontext individuelle Erfahrungen im Laufe der Zeit prägen.
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Quellen
- Goodson, I. F. (Ed.). (1992). Studying Teachers' Lives. Routledge. ISBN: 978-0415064248
- Cole, A. L., & Knowles, J. G. (2001). Lives in Context: The Art of Life History Research. AltaMira Press. ISBN: 978-0759100466
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ScholarGate. (2026, June 3). Comparative Life History Research. ScholarGate. https://scholargate.app/de/qualitative/comparative-life-history-research
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