ScholarGate
Assistent
Process / pipelinemedia-literacy-assessment

Medielitteraturspørgeskema

Medielitteraturspørgeskemaet er et selvrapporteringsinstrument, der vurderer individers kritiske evner vedrørende digitale medier: evaluering af kilders troværdighed, identifikation af misinformation, genkendelse af reklame- og algoritmisk indflydelse samt forståelse af medieejerskab og bias. Det blev udviklet af Wilson og kolleger i 2018 og måler de kognitive og kritiske færdigheder, der er essentielle for effektiv navigation i nutidens mediemiljøer.

Åbn i MethodMindSnartApply, compare, get guidance
Tools & resources
Hent slides
Learn & explore
VideoSnart

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Metodekort

Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.

Kilder

  1. Wilson, R., Luo, S., Cheong, Y. W., & Tan, S. H. (2018). The development of a media literacy questionnaire in the social media context. Asian Journal of Communication, 28(4), 426–444. link

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Media Literacy Questionnaire (MLQ). ScholarGate. https://scholargate.app/da/social-media-psychology/media-literacy-questionnaire

Hvilken metode?

Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.

Sammenlign side om side
ScholarGateMedia Literacy Questionnaire (Media Literacy Questionnaire (MLQ)). Hentet 2026-06-20 fra https://scholargate.app/da/social-media-psychology/media-literacy-questionnaire · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026