Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS)

Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS) er et selvrapporteringsspørgeskema med 39 items, der måler personlighedsbaseret mindfulness på tværs af fire teoretisk distinkte færdigheder: Observere, Beskrive, Handle med Opmærksomhed og Acceptere Uden Fordømmelse. KIMS blev udviklet af Baer, Smith og Allen i 2004 ved University of Kentucky og var et af de første multidimensionelle mindfulness-mål, der tjente som en grundlæggende model for efterfølgende instrumenter, herunder det udbredte Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ). KIMS forbliver et værdifuldt redskab til forskning og klinisk vurdering, især i sammenhænge, der fokuserer på færdighedsbaserede tilgange til mindfulness-udvikling.