Скала за удовлетвореност на студенти от клинична практика (SCPS)
SCPS е въпросник за самооценка, измерващ цялостната удовлетвореност на студентите от опита им в клиничната практика, включително удовлетвореността от учебната среда, подкрепата от преподавателите, клиничните възможности и ресурсната база. Първоначално разработена от Papastavrou и колеги в Кипър (2007–2010 г.), SCPS оценява множество аспекти на качеството на практиката, които допринасят за благосъстоянието на студентите и резултатите от обучението. Скалата се използва за наблюдение на удовлетвореността от практиката в различни програми, за сравнение на удовлетвореността между клинични обекти и за идентифициране на области за подобрение в предоставянето на клинично обучение.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Papastavrou, E., Lambrinou, E., Tsangari, H., & Varthy, M. (2010). Students' satisfaction with their clinical learning environment in Cyprus: A longitudinal study. Nurs Educ Today 30(6): 539–544. link ↗
- Levett-Jones, T., Gersbach, J., Arthur, C., & Roche, J. (2007). Implementing a web-based learning environment to enhance clinical education. Nurse Educ Today 27(6): 580–588. link ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Student Clinical Placement Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/health-education/student-clinical-placement-scale
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Clinical Learning Environment Scale with Teacher Feedback Subscale (CLES+T)Здравно образование↔ сравняване
- Скала за качество на клиничното преподаване (CTQS)Здравно образование↔ сравняване
- Скала за клинична компетентност в сестринските грижи (NCCS)Здравно образование↔ сравняване
- Скала за готовност за интерпрофесионално обучение (RIPLS)Здравно образование↔ сравняване
Цитиран в
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →