ScholarGate
Асистент
Process / pipelineDomain-specific humanities/social science

Наблюдение в класната стая — Систематично наблюдение в класната стая

Наблюдението в класната стая е метод за полеви изследвания, при който обучен наблюдател систематично наблюдава, документира и анализира събитията на преподаване и учене, докато те протичат в реална класна обстановка. То може да бъде структурирано (използвайки предварително зададен инструмент за кодиране, като например Flanders Interaction Analysis или CLASS), полуструктурирано или отворено (етнографски бележки) и се използва в образователните изследвания, професионалното развитие на учителите, оценката на училищата и изучаването на учебни програми за генериране на екологично валидни доказателства за преподавателската практика.

Намерете тема с PaperMindСкороВидеоСкороDownload slides

Прочетете целия метод

Само за членове

Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.

Вход

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Източници

  1. Flanders, N. A. (1970). Analyzing Teaching Behavior. Addison-Wesley. link
  2. Pianta, R. C., La Paro, K. M., & Hamre, B. K. (2008). Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Manual, Pre-K. Paul H. Brookes Publishing. link

Как да цитирате тази страница

ScholarGate. (2026, June 3). Systematic Classroom Observation. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/field-methods/classroom-observation

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Цитиран в

ScholarGateClassroom Observation (Systematic Classroom Observation). Извлечено на 2026-06-15 от https://scholargate.app/bg/field-methods/classroom-observation · Набор от данни: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026