ScholarGate
المساعد
Process / pipelineMixed methods design

مصفوفة المناهج المختلطة ذات الغلبة النوعية — نظرة عامة على التصميم

مصفوفة المناهج المختلطة ذات الغلبة النوعية هي صيغة تصميم يختار فيها الباحث ويضع تصميمًا محددًا للمناهج المختلطة ضمن مصفوفة تصنيفية — منظمة حسب التوقيت (متسلسل مقابل متزامن) ووزن النموذج — مع إعطاء أولوية أكبر للمسار النوعي. تلعب البيانات الكمية دورًا داعمًا ومكملاً، وتستند الاستنتاجات النهائية بشكل أساسي إلى النتائج النوعية.

اعثر على موضوع باستخدام PaperMindقريبًاApply, compare, get guidance
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

اقرأ الطريقة كاملة

للأعضاء فقط

سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.

تسجيل الدخول

خريطة المناهج

محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.

المصادر

  1. Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. Sage. ISBN: 978-0761930129
  2. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379

كيف تستشهد بهذه الصفحة

ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Mixed Methods Matrix Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/research-design/qualitative-dominant-mixed-methods-matrix

أيُّ منهج؟

ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.

قارن جنباً إلى جنب
ScholarGateQualitative-dominant mixed methods matrix (Qualitative-Dominant Mixed Methods Matrix Design). استُرجع بتاريخ 2026-06-16 من https://scholargate.app/ar/research-design/qualitative-dominant-mixed-methods-matrix · مجموعة البيانات: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026