Process / pipelineTarama ve gözlemsel desen
البحث الطولي السببي المقارن
البحث الطولي السببي المقارن هو تصميم كمي غير تجريبي يقارن مجموعات موجودة مسبقًا بناءً على متغير أو أكثر من المتغيرات التابعة عبر نقاط قياس متعددة بمرور الوقت. على عكس التجارب الحقيقية، لا يقوم الباحث بمعالجة المتغير المستقل؛ بدلاً من ذلك، يتم فحص الاختلافات الطبيعية بين المجموعات (مثل الجنس، الوضع الاجتماعي والاقتصادي، فئة التشخيص) لاستكشاف علاقتها بالنتائج مع تطورها طوليًا.
اقرأ الطريقة كاملة
للأعضاء فقط
تسجيل الدخولسجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- البحث السببي المقارنتصميم البحث↔ قارن
- تصميم ما بعد الواقعةتصميم البحث↔ قارن
- بحث طوليتصميم البحث↔ قارن
- بحث اللوحاتتصميم البحث↔ قارن