تغير النظرية والثورات العلمية
يدرس هذا المجال كيفية تغير النظريات العلمية بمرور الوقت وما إذا كان هذا التغير يشكل تقدمًا عقلانيًا وتراكميًا.
Definition
تغير النظرية هو العملية التاريخية التي يتم من خلالها تطوير النظريات العلمية وتعديلها واستبدالها؛ والثورة العلمية هي حلقة غير تراكمية يتم فيها إزاحة نموذج أقدم كليًا أو جزئيًا بواسطة نموذج جديد غير متوافق.
Scope
يغطي هذا المجال نموذج كوهن للعلم العادي الذي تتخلله ثورات، وعدم قابلية المقارنة بين النماذج المتتالية، وتشبع الملاحظة بالنظرية، والحسابات المتنافسة للتقدم العلمي كتراكم للحقيقة، أو القدرة على حل المشكلات، أو النجاح التجريبي.
Sub-topics
Core questions
- هل التغير العلمي تراكمي أم يتسم بثورات متقطعة؟
- هل النماذج المتتالية قابلة للمقارنة، أم أنها غير قابلة للمقارنة؟
- هل توفر الملاحظة أساسًا محايدًا للنظرية للفصل بين النظريات؟
- بأي معنى، إن وجد، يحقق العلم تقدمًا؟
Key concepts
- العلم العادي
- تحول النموذج
- عدم قابلية المقارنة
- تشبع الملاحظة بالنظرية
- التقدم العلمي
- الشذوذ والأزمة
Key theories
- النماذج والثورات
- يجادل كوهن بأن العلم يتناوب بين فترات طويلة من العلم العادي المرتبط بالنموذج وتحولات ثورية يحل فيها نموذج محل آخر.
- عدم قابلية المقارنة
- يرى كوهن وفايرابند أن مفاهيم ومعايير النماذج المتنافسة قد تفشل في الترجمة إلى بعضها البعض، مما يعقد مقارنتها.
- نموذج حل المشكلات للتقدم
- يحلل لاودان التقدم العلمي على أنه نمو في حل المشكلات الفعال بدلاً من الاقتراب من الحقيقة.
History
مهدت أطروحة هانسون عام 1958 حول تشبع الملاحظة بالنظرية (theory-ladenness) الطريق لكتاب كوهن عام 1962 "بنية الثورات العلمية" (Structure of Scientific Revolutions)، والذي، جنبًا إلى جنب مع عمل فايرابند الموازي حول عدم قابلية المقارنة، تحدى الصورة التراكمية للعلم. وقد سعى النقاش اللاحق، بما في ذلك نموذج لاودان لحل المشكلات عام 1977، إلى التوفيق بين التغيير والتقدم.
Debates
- هل التغير العلمي عقلاني وتقدمي؟
- أشارت صورة كوهن الثورية، المشبعة بعدم قابلية المقارنة، إلى قراءات نسبية، بينما يدافع لاودان وآخرون عن تفسير يكون فيه التغيير عقلانيًا لأنه يحسن فعالية حل المشكلات.
Key figures
- Thomas Kuhn
- Paul Feyerabend
- Norwood Russell Hanson
- Larry Laudan
Related topics
Seminal works
- kuhn1962
- hanson1958
- laudan1977
Frequently asked questions
- هل اعتقد كوهن أن العلم غير عقلاني؟
- لا. قاوم كوهن القراءات النسبية لعمله، مصرًا على أن اختيار النموذج تحكمه قيم مشتركة مثل الدقة، والنطاق، والبساطة، والخصوبة، على الرغم من أن هذه القيم لا تعمل كخوارزمية ويمكن أن يوزنها علماء مختلفون بطرق مختلفة.