أخلاقيات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي
تدرس أخلاقيات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي المسائل الأخلاقية التي تثيرها المصنوعات والأنظمة التكنولوجية، مع إيلاء اهتمام خاص للذكاء الاصطناعي، والأتمتة، واتخاذ القرارات القائمة على البيانات.
Definition
فرع الأخلاقيات التطبيقية المعني بالآثار الأخلاقية للتكنولوجيا، وخاصة الحوسبة والذكاء الاصطناعي والأنظمة المؤتمتة.
Scope
يغطي هذا المجال القيم المضمنة في التصميم التكنولوجي، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي والأنظمة المستقلة، والإنصاف الخوارزمي، والخصوصية والمراقبة، والمساءلة عن القرارات المؤتمتة، والسؤال الأوسع حول ما إذا كانت التقنيات أدوات محايدة أم أنها تحمل أهمية سياسية وأخلاقية. ويشمل مبادئ وأطر أخلاقيات الذكاء الاصطناعي المقترحة. وبصفته موضوعًا مرجعيًا، فإنه يصف هذه القضايا والنقاشات بدلاً من تقديم وصفات تصميم أو سياسات.
Sub-topics
Core questions
- هل التقنيات أدوات محايدة أخلاقيًا، أم أنها تجسد قيمًا وسياسات؟
- من المسؤول عندما يتسبب نظام مؤتمت أو نظام ذكاء اصطناعي في ضرر؟
- كيف ينبغي تطبيق الإنصاف والشفافية والمساءلة على القرارات الخوارزمية؟
- ما هي المبادئ، إن وجدت، التي ينبغي أن تحكم تطوير ونشر الذكاء الاصطناعي؟
Key theories
- المصنوعات لها سياسات
- أطروحة لانغدون وينر بأن المصنوعات التكنولوجية يمكن أن تجسد أشكالًا محددة من القوة والسلطة، لذا فإن التقنيات ليست محايدة قيميًا ولكنها يمكن أن ترسي ترتيبات اجتماعية وسياسية.
- أطر أخلاقيات الذكاء الاصطناعي القائمة على المبادئ
- يقوم فلوريدي وكاولز بتجميع مبادئ الذكاء الاصطناعي المقترحة على نطاق واسع في: الإحسان، وعدم الإضرار، والاستقلالية، والعدالة، والقابلية للتفسير، مستفيدين من تقليد أخلاقيات البيولوجيا وموسعين له.
History
تطورت أخلاقيات الحاسوب منذ الثمانينيات، وفلسفة التكنولوجيا الأوسع من أعمال شخصيات مثل وينر (Winner). أدى الانتشار السريع للتعلم الآلي في العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين إلى انفجار في الدراسات المتعلقة بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي وانتشار المبادئ التوجيهية القائمة على المبادئ التي استعرضها جوبين وزملاؤه.
Debates
- ما إذا كانت المبادئ رفيعة المستوى كافية
- التقارب حول مبادئ الذكاء الاصطناعي الواسعة الانتشار، لكن الباحثين يتناقشون حول ما إذا كان يمكن تفعيل هذه المبادئ أو ما إذا كانت تخاطر بالتحول إلى 'غسل أخلاقي' دون إنفاذ وممارسة ملموسة.
Key figures
- Langdon Winner
- Luciano Floridi
- Helen Nissenbaum
- Shannon Vallor
Related topics
Seminal works
- winner1980
- floridi2019
- jobin2019
Frequently asked questions
- هل أخلاقيات الذكاء الاصطناعي مجال جديد؟
- تستند اهتماماته إلى تقاليد أقدم في أخلاقيات الحاسوب وفلسفة التكنولوجيا، لكن المصطلح والكثير من الأدبيات المعاصرة اكتسبت أهمية في العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين بالتزامن مع التقدم في التعلم الآلي.
- هل تفترض أخلاقيات التكنولوجيا أن التكنولوجيا سيئة؟
- لا. إنها تدرس كلاً من فوائد ومخاطر التقنيات وتسأل كيف ينبغي تصميمها وحوكمتها؛ وتؤكد العديد من المواقف أن نفس التكنولوجيا يمكن أن يكون لها تأثيرات أخلاقية مختلفة جدًا اعتمادًا على الاستخدام والسياق.