مقياس تقييم بيئة الطفولة المبكرة، الطبعة الثالثة (ECERS-3)
ECERS-3 هو مقياس تقييم شامل قائم على الملاحظة يقيم جودة بيئات التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال في سن ما قبل المدرسة (من سن 3-5 سنوات، أو من سن 2.5-5.5 سنوات). طوره هارمز وكليفورد وكراير (2015)، ويقيم بيئة الفصل الدراسي، والمواد، والتفاعلات، والممارسات عبر 35 بندًا مقسمة إلى ستة مجالات: المساحة والأثاث، وروتينات العناية الشخصية، واللغة ومحو الأمية، وأنشطة التعلم، والتفاعل، وهيكل البرنامج. يُعد ECERS-3 الأداة الأكثر استخدامًا لتقييم جودة برامج الطفولة المبكرة وأصبح المعيار لترخيص رعاية الأطفال، والاعتماد، وأبحاث تحسين الجودة.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/neonatology/early-childhood-environment-rating
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- استبيان الأعمار والمراحل: الاجتماعي-العاطفي، الإصدار الثاني (ASQ:SE-2)طب حديثي الولادة↔ قارن
- ملاحظات سلوك حديثي الولادة (NBO)طب حديثي الولادة↔ قارن
- مقياس تفاعل الوالدين والرضع (PIIS)طب حديثي الولادة↔ قارن