Process / pipelineMixed methods design
Design-Based Transformative Mixed Methods Design
Design-Based Transformative Mixed Methods Design 将 Donna Mertens 的变革范式——该范式侧重于社会公正、公平以及边缘化群体的视角——与基于设计的 (design-based) 研究的迭代干预周期相结合。它在连续的设计-测试-改进周期中系统地结合定量和定性数据，以理解并积极改善代表性不足的社区的状况。该方法在教育、公共卫生和社区参与研究中尤为突出，在这些领域，改变不公正的结构与知识生成一样，都是明确的目标。
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来源
- Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811 ↗
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958141
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Transformative Mixed Methods Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/zh/research-design/design-based-transformative-mixed-methods-design
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